2024-04

教育の呟き

もしかしたら、いつの間にか『老害』になっているのかもしれない

ここのところ、生徒と会話していると「自分も随分年を取ったのだな」と思わされることが増えてきました。若年層の文化に触れる機会が少なくなることは当然ですが、そのうえでそれを知る努力をすることが大切のように思えます。
教育の呟き

『物質量』をどうやって教え、理解させるべきか

今年度は化学を教える機会が増えています。多くの生徒さんは『物質量』の部分で挫折を味わうようです。最初の理解が難しい、というのも確かですが、どうも学校での教え方にも問題がありそうな気がします。