教育の呟き国公立か私立か…
いよいよ大学受験が数か月後に迫ってきています。特に群馬県の傾向として、理由は様々あれど国公立大学を志望する生徒が多いことが挙げられます。ただし、深く考えずに「国公立が正義！！」と短絡思考に陥ることは危険です。何が自分に合っているかしっかり考えて動く必要があります。
塾講師
教育の呟き
日常の呟き今後の吹奏楽の展望は…
先日、本日と吹奏楽コンクールの全国大会が開催されました。現在、世間からの吹奏楽部の評価は必ずしも芳しいものではありません。中には『ブラック』と呼ばれる面があるのも事実です。しかし、課題に目を向けて改善しようとしているのも確かなはずです。吹奏楽部の未来が明るく照らされることを祈っています。
教育の呟き日本史ともう一つ…
実は日本史もそうですが中国史が更に好きだったりします。中学時代に三国志演義→三国志正史、そして史記など歴史書を読み始めました。読み込んでいく中で、歴史書の内容を鵜吞みにしてはいけない、ということを何となくではありますが感じていました。果たして、真に歴史を知るというのはどういうことなのでしょうか。
教育の呟き歴史の入口は漫画からでした
小学生の頃、偶然本屋で日本史の漫画を立ち読みしたことがきっかけで日本史が一番の得意教科になりました。興味関心を広げる、という意味では漫画も相当有用だと個人的には感じています。勿論、深く学んでいくには様々な面からの学習が欠かせないものです。全てを知った気にならないように注意しなくてはいけないとも感じています。
教育の呟き日本の『品格』とは
かつて父が勧めてくれた「国家の品格」の内容をふと思い出しました。残念ながら、近年の生徒を見るに知的水準が高いとは言い難い現状があります。「グローバル化」という言葉を盲信し、身に付けるべき能力を身に付けなかったツケは大きいものです。こういった部分に向き合う必要性を強く感じています。
教育の呟き今時の若者は…といずれ若者も語る？？
ここ最近の生徒を見ていると、思考力以前に「自分で何かを調べる」といった簡単な行動すら出来ないタイプが増えている印象があります。最初は「これはいかん」と矯正を試みたのですが、彼らの生きてきた環境を考えるとこちらの一方的な押し付けもするべきではないとも気付きました。果たしてどう動くべきか…悩んでいます。
日常の呟きスキマ時間のポイ活①
ここのところお金がかかる状況が続いていたのでポイ活を開始してみました。有名なポイントサイトであるマクロミルに挑戦しています。簡単なアンケートに答えるだけでポイントが貯まっていくので継続して行うことができそうです。スキマ時間を生かすのも大事だな、なんて感じました。
日常の呟き懐かしき吹奏楽コンクールの名演
先日の吹奏楽コンクールの無料配信を聴いて、ふと自分が過去に聴いていた名演を思い出しました。未だに多くの人々の記憶に残る名演を生んだ生徒さんや顧問の先生を尊敬すると同時に、あまりの厳しさに音楽そのものを嫌いになってしまった知り合いもおり、全てを肯定的に捉えることはできません。良い面、悪い面両方に目を向けてより良い方向に向かってもらいたい、と感じています。
教育の呟き教員と予備校講師は相容れないのか①
ふとした瞬間「自分の職業とは」ということを考えることがあります。生徒に教えるという立場は学校教員と一緒ですがそこには明確な違いもあります。かつては学校教員を目指していた自分でしたが、様々な理由でその夢は撤回することに。そこには、学校教員として活躍していた自分の父親による影響が良くも悪くもあります。今回から数回それについて書いていこうと思います。
教育の呟き数学Ⅲに苦しめられる中年(筆者)
ブログ管理人は理数系教科担当の予備校講師ですが、未だに数学Ⅲを苦手にしていたりします。このままではいけない！！と数学Ⅲの復習を開始しています。大変ではありますが、こうやって仕事で学問に触れることができるのはありがたいです。